Дата завершения регистрации:
10 мая 2021 г.Дата проведения:
27-28 мая 2021 г.Публикация (Scopus, WoS):
30 ноября 2021 г.Компетентностно-ориентированный подход в образовании, его основные изъяны и способы их устранения. Федеральный государственный стандарт и возможности его оптимизации. Рабочие программы дисциплин: направления развития. Прогнозирование и планирование в образовании. Тенденции развития социальной среды. Перспективные технологии в образовании. Описание модели образования будущего. Технологии расширенного обучения. Основные тенденции в области интеллектуального обучения. Экспертная оценка педагогических технологий. Современные педагогические технологии. Перспективные методы использования ИКТ в образовании. Современные образовательные программы. Программное обеспечение учебного процесса. Открытые образовательные ресурсы (OER). Массовые открытые образовательные курсы (MOOC). Современные технологии управления образованием. Методика преподавания в дистанционном обучении. Организация воспитательного процесса в дистанционном обучении. Вопросы психологии учителей и учащихся при участии в дистанционном образовании. Физиология участников образовательного процесса в дистанционном формате. Социологические аспекты дистанционного образования. Особенности организации, управления и экономики образовательного процесса в дистанционном формате. Юридические вопросы дистанционного обучения. Технико-технологические вопросы дистанционного обучения.
Цифровая экономика, образование и искусство: проблемы взаимодействия. Роль знаний в виртуальном пространстве. Стратегическая карта развития цифрового образования. Обработки информации в образовательном и искусствоведческом процессе. Передача больших потоков информации. Создание образовательного и культурологического цифрового контента. Визуализация произведений. Мировое культурное наследие. Цифровая глобализация. Специфика трансляции цифрового контента на разных устройствах. Подготовка кадров для Big Data. Электронное обучение. Дополненная реальность в образовании, искусствоведении и культурологии. Интеллектуальные среды обучения. ИКТ в образовании, искусствоведении и культурологии в глобальном контексте. Дизайн пользовательского интерфейса цифровых учебников. Искусственный интеллект в образовании, искусствоведении и культурологии. Big Data в управлении образовательной и искусствоведческой системой. Создание интерактивного контента.
Искусственный интеллект и искусство. Искусственный интеллект и мода. Искусственный интеллект как объект научного исследования. Искусственный интеллект и сознание. Сакральное понимание эры технократии. Создание цифрового контента в культуре. Цифровое пространство. Цифровой след. Виртуальная реальность (VR). Цифровое искусство и дополненная реальность (AR). Трехмерное пространство и анимация. Интерактивные технологии. Веб-дизайн. Компьютерные игры. Блокчейн. Нейросеть. Обработка информации в культуре и искусстве. Интерактивный контент в культуре. Музеи и цифровая культура. Федеральный проект «Цифровая Культура». Электронная визуализация в искусстве и культуре. Специфика восприятия в цифровой культуре. Тенденции развития цифровой культуры.
Культурное влияние вычислений на общество и человека. Технологии и их воздействие на культуру и общество. Внедрение и поддержка культурных новаций. Геолокация и определение местоположения для определения и сохранения культурного наследия. Облачные технологии и вычисления. Дополненная реальность. Различия в культуре. Культурные проблемы и расширение человеческого творчества. Системы поддержки творчества. Цифровые сообщества. Интерактивное искусство. Культурное наследие. Цифровые музеи. Культурные вычислительные системы. Культурная грамотность. Гибридная культурная среда. Межкультурное творчество и культурное сотрудничество. BlogWall и Confucius Computer.
Философия образования. Новые методы в образовании. Культурология. Теоретические вопросы педагогики. История философии образования. История культуры. Философия межкультурного взаимодействия в онлайн. Философия и культура в воспитательном процессе. Этические проблемы цифровизации. Цифровое культурное наследие. Оцифровка и сохранение культурного наследия. Цифровая эпоха культурного наследия. Визуализация данных и трехмерное моделирование. Виртуальное реконструкция и моделирование. Компьютерная графика и иммерсивный опыт использования интерактивных и компьютерных приложений. Цифровое повествование. Цифровое моделирование объектов культурного наследия.
Поликультурный подход в образовании и межкультурный диалог. Межкультурные коммуникации в условиях развития международных связей. Моделирование системы ценностей педагога, работника культуры и руководителя. Воспитание личности, обладающей культурой межнационального и межконфессионального общения. Культура малых народов. Экономические проблемы сохранения культуры. Государственная политика в сфере сохранения и развития культуры малых народов. Вопросы межгосударственного взаимодействия по проблемам культуры малых народов. Межкультурное взаимодействие. Проблемы подготовки и закрепления кадров для малых народов. Изучение, сохранение и воспроизводство этнокультурного наследия коренных и малых народов.
27-28 мая 2021 г.
г. Барнаул, ул. Юрина, д. 277 — Алтайский государственный институт культуры
5.1. Авторы могут подать заявку на русском языке, а затем, после принятия рукописи к публикации и оплаты организационного взноса, предоставить переведенный текст на английском языке;
5.2. Авторы могут заказать дополнительную услугу по переводу текста рукописи на английский язык. Стоимость перевода текста на английский язык рассчитывается по ставке: 850 рублей за 1800 знаков с пробелами.
Если статья прислана на английском языке:
5.3. Статья должна быть написана на качественном английском языке (American English) без грамматических и синтаксических ошибок. Не допускается машинный перевод русскоязычного текста;
1. После оформления статьи в соответствии с шаблоном и требованиями, пожалуйста, зарегистрируйтесь в Личном кабинете на сайте и заполните заявку на участие в конференции, прикрепив статью и дополнительные материалы (при наличии).
2. Пожалуйста, обратите внимание на тот факт, что при заполнении заявки понадобятся индивидуальные номера ORCID ВСЕХ авторов рукописи научной статьи, которые заранее регистрируются один раз на сайте orcid.org. Подробнее про ORCID ID Вы можете посмотреть в разделе «Вопросы и ответы» сайта, вкладка «Личный кабинет».
1. Все поступившие рукописи проходят процедуру рецензирования (double-blind review) профильными экспертами с учеными степенями. В частности, рецензент использует анкету для оценки качества поступивших рукописей. Настоятельно рекомендуем авторам ознакомиться с вопросами из данной анкеты перед подачей статьи, чтобы избежать отказа.
2. Срок рассмотрения рукописи – до 14 календарных дней.
Результат рассмотрения рукописи появится в Личном кабинете на сайте.
1. Предусмотрен организационный взнос за участие в конференции (с публикацией в материалах).
Размер взноса составляет 15 000 рублей для участников из Алтайского государственного института культуры (в числе соавторов должен быть минимум один представитель АГИК) и 20 000 рублей для сторонних участников.
2. Если рукопись представлена на слабом английском языке, то участникам оказывается услуга по корректуре текста на английском языке (700 руб. / 1800 знаков с пробелами). Участники могут также подать рукопись на русском языке. В таком случае оказывается дополнительная услуга по переводу текстов рукописей на английский язык (850 руб. / 1800 знаков с пробелами).
3. Документы на оплату организационного взноса выставляются вместе с письмом о принятии рукописи научной статьи к публикации. Документы формируются автоматически в Личном кабинете сразу после принятия рукописи к публикации.
1. Примите очное или дистанционное участие (в формате zoom-конференции) в конференции. Программа с информацией об участниках и их докладах будет опубликована на сайте до начала конференции.
2. Сборник научных трудов публикуется после проведения конференции. Все участники получают электронную копию (PDF) сборника. Файл будет доступен в Личном кабинете на сайте сразу после опубликования.
3. Всем участникам выдается сертификат, подтверждающий участие в конференции. Документ формируется автоматически в Личном кабинете сразу после проведения конференции.
д.филос.н., доц., Почетный работник общего образования, заведующий лабораторией «Культура и стратегии развития региональной среды», профессор кафедры гуманитарных дисциплин Алтайского государственного института культуры (г. Барнаул, Россия)
к.искусств., доц., заведующий кафедрой дизайна и архитектуры Алтайского государственного института культуры (г. Барнаул, Россия)
академик РАО, д.пед.н., проф., декан факультета искусств, профессор кафедры академической живописи и рисунка Омского государственного педагогического университета (г. Омск, Россия)
д.филос.н., доц., заведующий отделом организации научно-исследовательской работы Алтайского государственного института культуры (г. Барнаул, Россия)
д.и.н., доц., проректор по научной работе и международным связям Алтайского государственного института культуры (г. Барнаул, Россия)
преподаватель кафедры музеологии и туризма Алтайского государственного института культуры (г. Барнаул, Россия)
аспирант кафедры музеологии и туризма Алтайского государственного института культуры (г. Барнаул, Россия)
д.и.н., ведущий научный сотрудник Института монголоведения, буддизма и тибетологии Сибирского отделения Российской академии наук (г. Улан-Удэ, Россия)
к.и.н., доц., заведующий кафедрой музеологии Восточно-сибирского государственного института культуры (г. Улан-Удэ, Россия) и наследия
к.и.н., доц., заведующая кафедрой музейного дела Кемеровского государственного института культуры (г. Кемерово, Россия)
д.филос.н., член-корреспондент Российской академии образования, профессор кафедры эстетики и этики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург, Россия)
д.п.н., проф., заведующий кафедрой дидактики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург, Россия)
д.филос.н., проф., профессор кафедры философской антропологии и истории философии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург, Россия)
д.филос.н., проф., академик Национальной академии наук Беларуси, founding rector of EHU, профессор департамента гуманитарных наук и искусств, Почетный доктор РГПУ им. А. И. Герцена, Президент Европейского гуманитарного университета (г. Вильнюс, Литва)
к.филол.н., доц., заведующий кафедрой эстетики и этики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург, Россия)
По всем вопросам, пожалуйста, обращайтесь:
Петерс Кристина Андреевна Секретарь mail@conferences.science +7 (3852) 73-05-82