SBS 2021: II Международный научно-практический форум по социальным и поведенческим наукам

Дизайн социальной теории и цифровая трансформация. Пути создания цифрового мира и сопоставление бинарных различий. Гибкая матричная архитектура теории поведенческих наук и сложность аналоговых социальных теорий. Идея теоретического супервакуума в социальных и поведенческих науках. Социальный эквивалент универсальной машины Тьюринга. Сверхсвободная социальная теория и моделирование других программ социальной теории. Дизайн социальной теории, преобразованный в цифровую форму и наблюдение за цифровым обществом. Информационно-коммуникационные технологии и растущая доступность цифровых данных в изменении процессов исследований и производства знаний в социальных и гуманитарных науках. Методологический импульс в цифровых гуманитарных и вычислительных социальных науках. Развитие теории в SSH из цифрового возрождения классиков. Технологическое прогнозирование и социальные изменения. Представление новых социальных теорий цифровой трансформации. Цифровая трансформация социальной теории. Ключевые элементы программы исследований цифровой трансформации социальной теории. Исследовательские проблемы мирового развития. Совершенствование методологического инструментария. Цифровая революция и изучение цифровых процессов как одной из современных характеристик развития нашей цивилизации. Большие данные и современные формы их обработки и моделирования. Теоретическая оценка текущих изменений цивилизации в глобальном масштабе. Теоретические аспекты искусственного интеллекта и его взаимодействие с процессом глобализации. Цифровая экономика и радикальная трансформация производственных отношений. Консолидация производства и услуг, появление единой цифровой экосистемы.

Коммуникационные структуры в сложных системах. Коммуникационные сети как основа структуры социальных образований. Развитие теорий коммуникации и теория систем. Теория социальной коммуникации и массовая коммуникация. Проблемы исследования сложных социальных систем и коммуникационных сетей. Процессы взаимодействия и способы общения. Имитация и социальное влияние на честное поведение и идентичность. Генезис массовой информации и современные теории коммуникаций. Индивидуальные средства коммуникации и коммуникативная среда. Интерактивность и новые парадигмы социальной коммуникации. Прогнозирование и разработка общественной и организационной политики для честного поведения в контексте динамики высокой сложности, порожденной последними достижениями в области информационных технологий. Роль социальной прозрачности. Элементы теории социальной полупрозрачности. Проектирование социальных инфраструктур в сложных системах обслуживания. Дизайн услуг и совершенствование решений сложных социальных проблем. Теории социальных систем и сложных процессов реагирования. Обслуживающие организации и сложные системы социальных услуг. Конвергенция смыслообразования и человеческое воображение. Глобальная гомогенизация, пронизывающая государства, экономики и культуры планеты. Глобализация как потенциал для дивергенции. Социальная организационная дивергенция и ее проявления. Конвергенции и политика различных стран. Эволюция институтов в сложных социальных системах. Поведение человека и его влияние на экологические и социальные процессы. Психология потребления и поведение общества на современном этапе. Культурные убеждения и мировоззрения на поддержание внешнего экологического и социального мира. Стремление к «внутренней устойчивости человека». Пути к пониманию и управлению сложными социальными системами.

Позитивный прогресс и неизбежный вклад новых технологий в улучшение общества. Вопросы устойчивости, включая равенство между поколениями, справедливости и социально-экологической целостности. Сложные способы взаимодействия социальных механизмов и социотехнических режимов. Управление инновациями для обеспечения устойчивости и ответственные исследования. Инновации и парадигмы устойчивости, наука и технологии на службе общественным целям и целям устойчивого развития. Инструменты прогнозирования развития альтернативных форм прогресса. Участники инновационных процессов и статус-кво. Ответственные исследования и инновации, ориентированные на устойчивое развитие. Децентрализованные технологии в обеспечении устойчивого будущего, основанного на общедоступных ресурсах. Инновации в области оцифровки, материаловедения и производственных технологий. 3D-печать, децентрализованная и персонализированная трансформация производственных систем и их потенциальное воздействие на устойчивость. Цифровые инновации, ориентированные на потребителей, с потенциалом сокращения выбросов углерода. Технологические инновации и достижения модернизации экономики. От термоядерной энергии, биотоплива, улавливания и хранения углерода до фотоэлектрических панелей и интеллектуальных энергетических систем. Современные технологии и сокращение выбросов парниковых газов. Современные методологические подходы, основанные на сложных теориях систем и социальных практик, обеспечивают крайне необходимое понимание инноваций. Концептуальные представления об инновациях и создание инноваций, основанное на сложных системах и теориях социальной практики. Потенциал социальных инноваций. Исследовательские и политические программы, основанные на социальных практиках, рассматривающие сложные и динамические взаимодействия спроса и предложения энергии.

Устойчивое развитие в современном обществе и его будущее. Радикальные идеи и существующие системы достижения устойчивого развития. Обеспечение снижения воздействия на окружающую среду при сохранении качества обслуживания с помощью концепции устойчивых систем продуктов и услуг. Альтернативные социотехнические системы устойчивых продуктов и услуг в обеспечении функции конечного использования. Проекты устойчивых систем продуктов и услуг с точки зрения нагрузки на окружающую среду и использование ресурсов. Концепции продукта как части устойчивых целых систем, которые предоставляют услугу или функцию для удовлетворения основных потребностей. Концепция экоцивилизации и деятельность человека в границах, установленных природой. Фундаментальная роль растений в функционировании экосистем и экономики, при достижении экологической цивилизации. Виды растений как основные функциональные единицы растительного мира. Генетическое разнообразие видов растений в долгосрочной перспективе должно быть основной целью построения экоцивилизации. Потенциальные союзники экосистемы и преимущества, получаемые от предоставления экосистемных услуг, способствующие сохранению разнообразия растений. Необходимость образования в области экологической устойчивости (ESE) и устойчивое развитие общества. Преодоление потребительского поведения общества через использование убедительных педагогических инструментов в ESE. Среда обучения на основе цифровых игр (DGBL) и моделирование последствий различного поведения. Экономика и управление цифровыми системами сельскохозяйственного производства и производственно-сбытовыми цепочками.

Пробелы в продвижении знаний в области цифровых технологий и социальный маркетинг. Межкультурные гуманитарные образовательные технологии и коррекции педагогической самооценки и самоотношения учителей и студентов для достижения цели гармонизации индивидуального и трансперсонального общения в сфере образования. Перспективные технологии в образовании. Описание модели образования будущего. Технологии расширенного обучения. Основные тенденции в области интеллектуального обучения. Экспертная оценка педагогических технологий. Современные педагогические технологии. Перспективные методы использования ИКТ в образовании. Современные образовательные программы. Программное обеспечение учебного процесса. Открытые образовательные ресурсы (OER). Массовые открытые образовательные курсы (MOOC). Современные технологии управления образованием. Методика преподавания в дистанционном обучении. Проблема ценностей, смыслов, самопонимания, самосознания, самовосприятия, самопознания, саморазвития и способов взаимодействия между людьми с межкультурной точки зрения. Межкультурная типология гуманитарных образовательных технологий. Опасность принудительного нормирования образования. Межкультурное обучение и необходимость в коммуникативных навыках в контексте международных встреч. Курсы по межкультурной коммуникации как часть академической образовательной программы. Образовательные инициативы STEM и глобальная реформа образования. Прогнозируемое (нестабильное) будущее благодаря ортодоксальности науки и технологий. Критические исследования устойчивости и новых аксиологических ориентаций, меняющих положение науки и технологий обучения. Производственная педагогика, теория и практика, пересматривающая научно-техническое образование. Реальные стратегии и инструменты обучения в аутентичных социотехнических контекстах. Понятие «системное мышление». Процессное мышление как новая парадигма науки и техники. Догмы науки и техники.

Место проведения секции: Российский государственный социальный университет (г. Москва, Россия).

Руководитель секции: Танатова Дина Кабдуллиновна, д-р социол. наук, проф., декан факультета социологии Российского государственного социального университета (г. Москва, Россия).

От социальных детерминант к социальной эпигенетике: география хронических заболеваний человека. Социальная эпигенетика и взаимосвязь между социальными факторами и неравенством в отношении здоровья, воплощенными на молекулярном уровне. Модулирование экспрессии генов и эпигенетические изменения, возникающие в результате взаимодействия человека и окружающей среды. Вакцинация и ее роль в формировании траекторий здоровья. Общественное здравоохранение и политика. Вакцинация против гриппа как вмешательство общественного здравоохранения для предотвращения ненужных госпитализаций и преждевременной смерти. Глобальные ресурсы вакцины против гриппа и мировая политика в решении вопросов вакцинации населения. Социальные детерминанты здоровья, препятствующие взрослым старше 65 лет получить и принять вакцинацию от сезонного гриппа. Человеческое развитие, социальная уязвимость и COVID-19 в исследовании социальных детерминант здоровья. Взаимосвязь между COVID-19 и условиями жизни населения. Социальные детерминанты, связанные с заболеваемостью, смертностью и летальностью от COVID-19. Критические реалии основ прав человека и социальные детерминанты здоровья. Определение переменных, влияющих на экономическую стабильность, здоровье и здравоохранение, образование, социальный и общественный контекст, а также на район и искусственную среду. Связь между социальными детерминантами здоровья и знаниями о тестировании на различные виды вирусов. Глобальная система мониторинга для реализации политической декларации о социальных детерминантах здоровья: разработка основного набора показателей действий правительства в отношении социальных детерминант здоровья в целях повышения справедливости в отношении здоровья. Движение к справедливости в отношении здоровья путем обращения к социальным детерминантам здоровья. Социальные детерминанты здоровья, использование отделений неотложной помощи и люди с ограниченными интеллектуальными возможностями и нарушениями развития. Распространенность инфекций, передаваемых половым путем и связь с социальными детерминантами здоровья. Разные болезни, проблемы прежние: социальные детерминанты туберкулеза и COVID-19.